La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema "PLACAS TECTONICAS" en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos naturales que los alumnos conozcan.


• Presentar el problema "PLACAS TECTONICAS" y generar preguntas relacionadas al tema.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y vídeos para que los alumnos obtengan información.


• Guiar a los grupos en la elaboración de un mapa conceptual que presente las características y dinámica de las placas tectónicas.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Fomentar la participación y la discusión en torno a las diferentes presentaciones.


• Resumir los conceptos clave sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso con preguntas sobre la sesión anterior.


• Introducir el concepto de interdisciplinaridad y su importancia en el estudio de las placas tectónicas.


• Relacionar el tema co