Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español con alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Las necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de las y los estudiantes que se invisibilizan (exclusión).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos.


• Presentar el problema a atender: las necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los alumnos que se invisibilizan.


• Motivar la importancia de utilizar de manera creativa e intencional estos recursos en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto dramático seleccionado, destacando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Desarrollar una discusión y análisis sobre los elementos y recursos estéticos identificados en el texto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una escena para que la escenifiquen utilizando los elementos y recursos estéticos estudiados.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la preparación de sus escenas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las escenas e