Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo:
PDA: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y de evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y contextualización.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué creen ustedes que es el sistema locomotor? ¿Por qué es importante para nuestro cuerpo?

Actividad 2: Indagación sobre el sistema locomotor (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de imágenes o tarjetas relacionadas con el sistema locomotor.


• Pedir a los grupos que observen las imágenes y discutan entre ellos qué partes del cuerpo humano están involucradas en el sistema locomotor.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del sistema locomotor en el cuerpo humano.

Actividad 3: Juego de roles (10 minutos)

• Los alumnos se dividirán en parejas.


• Cada pareja representará una situación cotidiana en la que se requiere del sistema locomotor (por ejemplo, caminar, correr, subir escaleras, etc.).


• Las parejas representarán la situación y explicarán por qué es importante el sistema locomotor en esa acción.


• Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor