Introducción a las emociones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con las diferentes emociones y su expresión.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Repaso de las normas y valores del aula.
  
  
  • Pregunta: ¿Alguna vez han sentido alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo? ¿Cómo lo expresan?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.
  
  
  • Explicación de cada emoción y su representación facial y corporal.
  
  
  • Actividad: Juego de reconocimiento de emociones. Se mostrarán diferentes imágenes o se realizarán gestos faciales y los alumnos deberán identificar la emoción correspondiente.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre las emociones trabajadas.
  
  
  • Tarea: Realizar un dibujo que exprese una de las emociones trabajadas hoy.
  
  
  
  

Sesión 2: Las emociones en el juego de representación
Objetivo: Identificar emociones al participar en juegos de representación.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados.
  
  
  • Pregunta: ¿Qué emociones creen que pueden expresar a través del juego?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del juego de representación y su importancia en el desarrollo de las emociones.
  
  
  • Actividad: Los alumnos realizarán diferentes juegos de representación en los que deberán expresar diferentes emociones.
  
  
  • Observación y registro de las emociones identificadas en cada juego.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir experiencias y emociones vividas durante los juegos.
  
  
  • Tarea: Realizar un cuento o historieta en la que se representen diferentes emociones.
  
  
  
  

Sesión 3: Las emociones en la interacción con diversas