Regularidades y Patrones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Regularidades y Patrones" en Matemáticas, para alumnos de Secundaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, con enfoque de Pensamiento crítico e Inclusión. La temática interdisciplinar será "Alimentación".

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar imágenes de diferentes tipos de alimentos y preguntar a los estudiantes si identifican algún patrón o regularidad en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué podrían tener en común los alimentos, en términos de nutrientes o propiedades.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes alimentos envasados.


• Pedirles que observen las etiquetas de los alimentos y busquen patrones o regularidades en la información nutricional.


• Guiarlos para que identifiquen la relación entre los valores de proteínas, grasas y carbohidratos en diferentes alimentos.


• Pedirles que registren la información encontrada en una tabla y analicen los patrones identificados.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta los patrones encontrados en la información nutricional de los alimentos.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar patrones en la alimentación para una dieta equilibrada.


• Establecer el objetivo de la próxima sesión: Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números relacionados con la alimentación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y preguntar a los estudiantes si saben qué es una sucesión con progresión cuadrática.


• Presentar ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática en números y figuras y analizar su patrón.

Desarrollo:

• Entregar a los estudiantes una serie de figuras y número