Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Relacionar en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Que los alumnos logren comunicar y conocer las manifestaciones artísticas o culturales de la comunidad, relacionado con la navidad.

Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción y sensibilización

• Presentar el tema a los alumnos: "Vamos a descubrir y conocer las manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la navidad en nuestra comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la navidad y las manifestaciones artísticas y culturales que conocen.


• Explorar imágenes, videos o canciones relacionadas con la navidad en diferentes culturas y tradiciones.


• Fomentar la participación de los alumnos en la conversación, respetando y valorando todas las ideas y opiniones.

Sesión 2 - Investigación y recopilación de información

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación artística o cultural de la comunidad relacionada con la navidad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre esa manifestación, utilizando recursos como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad.


• Proporcionar a los alumnos herramientas para recopilar la información, como hojas de trabajo, dibujos, fotografías, etc.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

Sesión 3 - E