Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Para esta planeación, se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación y se atenderá al problema de la experimentación. Se desarrollará en dos sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura. Se les dará una breve introducción sobre los compuestos químicos y su clasificación en iónicos y moleculares.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos diferenciar los compuestos iónicos y moleculares a partir de sus propiedades? Se les explicará que el objetivo de la clase es realizar actividades experimentales para identificar las propiedades de estos compuestos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad experimental 1: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionarán diferentes compuestos químicos en tubos de ensayo. Los alumnos deberán analizar las propiedades físicas y químicas de cada uno de ellos y clasificarlos como compuestos iónicos o moleculares. Se les proporcionará una guía de observación para que registren sus resultados.


• Discusión en grupos: Los alumnos deberán discutir en sus grupos las propiedades identificadas en los compuestos y sus clasificaciones. Se les pedirá que compartan sus conclusiones y elaboren inferencias y predicciones sobre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Se abrirá una discusión en clase para que los grupos compartan sus conclusiones e inferencias. Se hará énfasis en las propiedades identificadas y la importancia de diferenciar los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina