Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de 1º de Secundaria

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los estudiantes desconocen acerca del proceso de interculturalidad.

Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la lengua española.


• Comentar brevemente el problema de la interculturalidad y su importancia en la sociedad actual.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del profesor sobre los recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita.


• Lectura en voz alta de un poema lírico que represente una cultura diferente a la de los alumnos.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen los recursos estéticos presentes en el poema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en textos literarios de diferentes culturas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un poema de una cultura distinta a la propia y analizar los recursos estéticos presentes en el mismo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesió