Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración y preservación. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del tema.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que muchas veces no identificamos los diferentes tipos de contaminación que afectan a los ecosistemas, como el agua, el aire y el suelo. Plantear el problema como la falta de conocimiento sobre estos tipos de contaminación.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales (muestras de agua, aire y suelo contaminados). Los alumnos deberán analizar y observar las muestras, identificar las diferencias y tratar de determinar el tipo de contaminación presente en cada una.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y revisar las respuestas obtenidas en la actividad de indagación.


• Investigación y estudio de casos: Proporcionar a los alumnos diferentes casos de contaminación de agua, aire y suelo para que investiguen y analicen en grupos. Los casos pueden incluir derrames de petróleo, fábricas contaminantes, basureros a cielo abierto, entre otros.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre los c