La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Fatima Mauricio
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Química para alumnos de Secundaria 3º


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis, y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: BASADO EN LA EXPERIMENTACION.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario basado en la experimentación: ¿Cómo se relacionan las propiedades de los elementos químicos con su posición en la Tabla periódica?

  • Establecimiento de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Realización de una breve investigación en grupos sobre los diferentes grupos de la Tabla periódica y sus propiedades características.

  • Experimento: Cada grupo deberá realizar una serie de experimentos para determinar las propiedades de algunos elementos químicos (por ejemplo, su capacidad para formar enlaces, su reactividad, etc.).

  • Registro de los resultados obtenidos en los experimentos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en los experimentos.

  • Dis