Materiales, procesos técnicos y comunidad
Alma
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema "Se dificulta identificar las necesidades de su entorno y sus resoluciones mediante las herramientas que tienen a su alcance".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Elaboración de una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en su entorno y su relación con la comunidad.
- Explicación del problema que se abordará durante la unidad.
Desarrollo:
- Lectura y discusión de textos relacionados con la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la comunidad.
- Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen los materiales presentes en su entorno y los procesos técnicos asociados.
- Formación de grupos de trabajo para investigar sobre la relación entre materiales, procesos técnicos y comunidades.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en la comunidad.
- Tarea: Investigar sobre los daños sociales y a la naturaleza que pueden ocasionar el incorrecto uso o transformación de materiales en procesos técnicos de distintas comunidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y los resultados de la investigación sobre los daños so