Introducción al tema

Griselda Aviles
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán conductas agresivas y su origen en su comunidad y hogar, con el fin de reflexionar sobre la importancia de promover una cultura de paz y respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una dinámica de integración.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación del tema: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de violencia o agresividad que los niños han presenciado en su comunidad o hogar.

    • Visionado de un video o lectura de un cuento que aborde la importancia de la paz y el respeto a la diversidad.

    • Realización de una reflexión en grupo sobre el video o cuento, destacando la importancia de promover una cultura de paz en su entorno.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realización de una actividad de cierre que promueva la reflexión y el compromiso de los alumnos con la cultura de paz.




Recursos:



  • Pizarra y rotuladores.

  • Material audiovisual o cuentos relacionados con el tema.

  • Hojas de papel y lápices.


Sesión 2: Análisis de conductas agresivas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán las conductas agresivas que imitan de su comunidad y hogar, para reflexionar sobre su impacto y buscar alternativas pacíficas de resolución de conflictos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Realización de una dinámica de activación de conocimientos previos.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de algunas co