Introducción a la diversidad cultural

Rosaura Canchola
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de diversidad cultural y la importancia de conocer y valorar las diferentes tradiciones y costumbres.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen algunas tradiciones o costumbres diferentes a las suyas.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes y descripciones de tradiciones y costumbres de distintas regiones del país.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la diversidad cultural.

  4. Mostrar a los alumnos un video corto sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas.


Sesión 2: Conociendo nuestras tradiciones
Objetivo: Explorar las tradiciones y celebraciones propias de nuestro país y cómo estas contribuyen a nuestra identidad y sentido de pertenencia.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una tradición o celebración específica.

  2. Pedir a los alumnos que investiguen en libros o en internet acerca de la historia y significado de la tradición asignada.

  3. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  4. Cada grupo deberá incluir en su presentación una representación artística de la tradición o celebración asignada (pintura, dibujo, maqueta, etc.).


Sesión 3: Conociendo otras tradiciones
Objetivo: Explorar y conocer las tradiciones y costumbres de otras regiones del país.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes tradiciones y costumbres de diversas regiones del país.

  2. Realizar una actividad de lectura en la cual los alumnos lean y compartan información sobre una tradición o costumbre específica.

  3. Organizar