Estudio de los números - Fracciones equivalentes y comparación de fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones equivalentes y comparación de fracciones

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Propone expresiones aditivas equivalentes de tercios, quintos, sextos, novenos y décimos; también compara fracciones (con igual numerador o igual denominador) utilizando los signos > (mayor que), < (menor que) o = (igual).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Fracciones equivalentes


• Explicación de qué son las fracciones equivalentes y cómo se pueden encontrar


• Ejemplos de fracciones equivalentes


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y escribir al menos 3 fracciones equivalentes a una fracción dada

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior


• Introducción al tema: Comparación de fracciones con igual numerador


• Explicación de cómo comparar fracciones con el mismo numerador utilizando los signos >, < o =


• Ejemplos de comparación de fracciones con igual numerador


• Actividad práctica: Los alumnos deberán comparar fracciones con el mismo numerador y escribir la respuesta utilizando los signos >, < o =

Sesión 3:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior


• Introducción al tema: Comparación de fracciones con igual denominador


• Explicación de cómo comparar fracciones con el mismo denominador utilizando los signos >, < o =


• Ejemplos de comparación de fracciones con igual denominador


• Actividad práctica: Los alumnos deberán comparar fracciones con el mismo denominador y escribir la respuesta utilizando los signos >, < o =

Sesión 4:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior


• Intro