Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Maria Fernanda Famoso- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Actividad:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria.
- Presentar ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes ámbitos, como en la agricultura, la medicina, la construcción, entre otros.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten el uso de algunas herramientas sencillas, como destornilladores, martillos y pinzas.
Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Actividad:
- Realizar una investigación en grupos sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han facilitado la satisfacción de necesidades básicas en diferentes épocas de la historia.
- Presentar los resultados de la investigación en forma de exposición o póster.
- Promover una discusión en clase sobre cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos impacta en nuestra calidad de vida.
Sesión 3:
Objetivo: Adquirir habilidades en el manejo de herramientas, máquinas