Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando el mundo a través de la lectura

Grado: 5º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos informativos
Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés personal y colectivo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Activar el conocimiento previo y explorar intereses personales y colectivos.

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos informativos.


• Conversación inicial sobre la importancia de leer textos informativos y cómo nos ayudan a ampliar nuestros conocimientos.


• Actividad 1: Lluvia de ideas sobre temas de interés personal y colectivo.


• Actividad 2: Elaboración de una lista de temas y votación para elegir tres temas principales.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Investigar y seleccionar textos informativos sobre los temas elegidos.

• Repaso breve de los tres temas elegidos.


• Actividad 1: Formación de equipos de trabajo y asignación de un tema a cada equipo.


• Actividad 2: Búsqueda y selección de textos informativos sobre el tema asignado utilizando diferentes fuentes (libros, Internet, revistas, etc.).


• Actividad 3: Lectura individual de los textos seleccionados y toma de notas sobre la información relevante.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Producción de parafrasis sobre el tema elegido.

• Repaso breve de los textos seleccionados.


• Actividad 1: Trabajo en equipo para discutir y resumir la información de los textos en parafrasis.


• Actividad 2: Elaboración de un borrador de parafrasis por equipo.


• Actividad 3: Intercambio de borradores entre equipos para realizar una revisión y retroalimentación constructiva.

Sesión 4 (45