Unidades y medidas utilizados en Física.

Sandra Lopezniño
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar la relevancia de las unidades y medidas en otras asignaturas como Matemáticas y Química.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las unidades y medidas en Física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que conocen y su aplicación en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de Sistema Internacional de Unidades (SI) y explicar las características principales del mismo.

  • Presentar las unidades básicas del SI (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela) y su definición.

  • Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos puedan familiarizarse con las unidades básicas y su simbología.


Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deban identificar y definir las unidades básicas del SI en diferentes situaciones.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de utilizar unidades y medidas precisas en la resolución de problemas científicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior realizando una breve recapitulación y resolución de dudas.

  • Presentar a los alumnos las unidades derivadas del SI y explicar su relación con las unidades básicas.


Desarrollo:



  • Mostrar a los alumnos las uni