Unidades y medidas utilizados en Física.
Sandra Lopezniño
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar la relevancia de las unidades y medidas en otras asignaturas como Matemáticas y Química.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las unidades y medidas en Física.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que conocen y su aplicación en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de Sistema Internacional de Unidades (SI) y explicar las características principales del mismo.
- Presentar las unidades básicas del SI (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol y candela) y su definición.
- Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos puedan familiarizarse con las unidades básicas y su simbología.
Cierre:
- Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deban identificar y definir las unidades básicas del SI en diferentes situaciones.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de utilizar unidades y medidas precisas en la resolución de problemas científicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentar lo aprendido en la sesión anterior realizando una breve recapitulación y resolución de dudas.
- Presentar a los alumnos las unidades derivadas del SI y explicar su relación con las unidades básicas.
Desarrollo:
- Mostrar a los alumnos las uni