Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con el entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre.

Tema interdisciplinario: Navidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y organización del grupo.


• Presentación del tema: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de nuestras experiencias familiares".


• Actividad de reflexión: ¿Qué elementos de nuestra cultura familiar podemos utilizar para expresarnos artísticamente?

Desarrollo:

• Dinámica de juegos teatrales para trabajar la expresión corporal y la comunicación no verbal.


• Ejercicio de improvisación grupal: recrear situaciones familiares utilizando el cuerpo y el espacio.

Cierre:

• Puesta en común de las improvisaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística para comunicar nuestras experiencias familiares.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema interdisciplinario: Navidad y su relación con nuestras experiencias familiares.

Desarrollo:

• Actividad de creación de una coreografía grupal que represente una experiencia navideña familiar.


• Trabajo en grupo para diseñar