Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Gabriela Loru- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 2º de primaria
Propósito de aprendizaje (PDA): Los alumnos escribirán, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, la realización de actividades u otros propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los juegos tradicionales como forma de enseñanza de saberes y conocimientos de las comunidades.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y preguntarles si conocen algún juego tradicional. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Mostrar imágenes, fotografías o videos de juegos tradicionales de la comunidad.
- Iniciar una conversación sobre los juegos tradicionales, preguntando qué saberes y conocimientos se pueden aprender a través de ellos.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen diferentes juegos tradicionales que conocen.
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elijan uno de los juegos mencionados y elaboren una lista de instrucciones para jugarlo.
- Cada grupo compartirá sus instrucciones con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en conjunto sobre los saberes y conocimientos que se pueden aprender a través de los juegos tradicionales.
- Asignar la tarea de investigar y traer instrucciones de juegos tradicionales para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar y escribir instrucciones para el uso o construcción de objetos relacionados con juegos tradicionales.
- Ini