Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

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Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas y establecer acuerdos para la participación, organización y convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema del seguimiento de reglas para una sana convivencia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Título: Conociendo a nuestros compañeros.

  • Actividades:

    • Presentación de la temática mediante una historia o video donde se muestre la importancia de interactuar con personas diversas.

    • Presentación de los alumnos y sus familias, destacando aspectos de su diversidad.

    • Dinámica de presentación en la que los alumnos compartan características únicas de ellos mismos.



  • Recursos: Historia o video, tarjetas con los nombres de los alumnos.


Sesión 2:



  • Título: Aceptando nuestras diferencias.

  • Actividades:

    • Presentación de imágenes o cuentos que muestren diferentes aspectos de diversidad (género, etnia, habilidades, etc.).

    • Debate grupal sobre cómo nos sentimos al interactuar con personas diferentes.

    • Juego de roles para practicar la aceptación y el respeto hacia la diversidad.



  • Recursos: Imágenes o cuentos representativos de diversidad, tarjetas con roles para el juego.


Sesión 3:



  • Título: Estableciendo acuerdos de convivencia.

  • Actividades:

    • Presentación de situaciones de convivencia en las que se requiera llegar a acuerdos.

    • Trabajo grupal para discutir y proponer posibles soluciones a dichas situaciones.

    • Plenaria para compartir las prop