Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Discutir sobre las similitudes y diferencias, así como sobre las ventajas y desventajas del correo postal y el electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la producción y envío de cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que conocen los alumnos.


• Explicar el objetivo de la lección y su importancia para la comunicación y el trabajo en equipo.


• Presentar ejemplos de cartas personales escritas a mano y por correo electrónico.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias con el correo postal y el electrónico.

Sesión 2: Similitudes y diferencias entre el correo postal y electrónico (45 minutos)

• Presentar a los alumnos las características del correo postal y electrónico.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las similitudes y diferencias entre ambos medios de comunicación.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una breve exposición.


• Fomentar el debate entre los alumnos sobre las ventajas y desventajas del correo postal y electrónico.


• Promover la reflexión crítica sobre la importancia de cada medio en diferentes contextos.

Sesión 3: Trabajo en equipo (45 minutos)

• Observar y analizar el problema detectado: los alumnos no saben trabajar en equipo.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fortalecer el trabajo en equipo.


• Discutir las características y habilidades necesarias para trabajar en equipo.


• Asignar a los alumnos la tarea de trabajar en equipos para investigar sobre las d