Exploración de objetos y artefactos tecnológicos

ANAYELI RIVERA
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de objetos y artefactos tecnológicos
Objetivo: Los alumnos podrán reconocer diferentes objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): El docente mostrará a los alumnos diferentes objetos y artefactos tecnológicos, como una cuchara, un teléfono celular, una computadora, una bicicleta, entre otros. Se les preguntará si saben para qué sirven y si los han utilizado alguna vez.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos, invitándolos a mencionar objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan en diferentes actividades.
    b) Luego, se formarán pequeños grupos de trabajo y se les proporcionará una caja con diferentes objetos y artefactos tecnológicos. Los alumnos deberán explorarlos y discutir en su grupo para identificar para qué sirven y en qué situaciones podrían ser útiles.
    c) Finalmente, cada grupo compartirá sus descubrimientos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos): El docente realizará una reflexión final con los alumnos, destacando la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria y cómo nos facilitan diferentes tareas. Se les invitará a pensar en nuevas formas de utilizar estos objetos de manera sustentable.




Sesión 2: Uso creativo de objetos y artefactos tecnológicos
Objetivo: Los alumnos podrán imaginar nuevas formas de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará a los alumnos la importancia de utilizar los objetos y artefact