Estudio de los números

Plan de clase

Nombre de la clase: Estudio de los números: Representación de fracciones utilizando material concreto y modelos gráficos.

Grado: 3º de primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprende a resolver fracciones

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben sobre fracciones y se presentará el problema "Aprende a resolver fracciones".


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas y se les dará una caja con objetos variados. Deberán analizar la caja y seleccionar un objeto que puedan partir en partes iguales para representar una fracción.


• Registro y reflexión: Los estudiantes serán guiados a reflexionar sobre cómo representaron la fracción y cómo utilizaron los materiales concretos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se realizará una revisión de lo aprendido en la sesión anterior y se resolverán dudas.


• Actividad de indagación: Se presentarán situaciones problemáticas relacionadas con mediciones y repartos en las que se requiera utilizar fracciones. Los alumnos deberán utilizar material concreto y modelos gráficos para representar las fracciones necesarias.


• Registro y reflexión: Los estudiantes registrarán sus soluciones y reflexionarán sobre la importancia de utilizar las fracciones para expresar mediciones y repartos.

Sesión 3:

• Recapitula