Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Cristian Rojas
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de reconocer la relación entre la aplicación de una fuerza y la deformación de los objetos.
Actividades:
- El docente iniciará la sesión presentando el tema y el objetivo de aprendizaje a través de una breve explicación.
- Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuerza y deformación, compartiendo sus conocimientos previos.
- El docente mostrará a los estudiantes diferentes objetos de materiales diversos (goma, metal, plástico, papel, etc.) y les pedirá que, en grupos, realicen una observación detallada de cada objeto, anotando sus características físicas.
- Cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase, destacando las similitudes y diferencias entre los objetos.
Sesión 2: Experimentación de fuerzas y deformaciones (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de aplicar una fuerza a objetos y observar las deformaciones resultantes.
Actividades:
- El docente dividirá a los estudiantes en parejas y les entregará diferentes objetos para que experimenten con ellos.
- Cada pareja aplicará una fuerza controlada a los objetos y observará las deformaciones resultantes. Registrarán sus experimentos en un cuaderno de registro.
- Después de la experimentación, se realizará una puesta en común en la que los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones.
- El docente guiará una reflexión para que los estudiantes relacionen las de