Introducción al tema y reconocimiento de los diferentes lenguajes de expresión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de los diferentes lenguajes de expresión (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán y explorarán los diferentes lenguajes de expresión, tanto verbales como no verbales, utilizados para comunicar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y ejemplos de diferentes formas de expresión, como palabras, gestos, dibujos, música, danza, etc. Se les explicará brevemente la importancia de estos lenguajes para comunicarse y relacionarse con los demás.

   
   



2. Actividad de reconocimiento: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar y clasificar diferentes ejemplos de lenguajes de expresión, separándolos en categorías como palabras, gestos, dibujos, música, etc. Se les dará ejemplos concretos para que puedan identificarlos fácilmente.

   
   



3. Reflexión y discusión: Se realizará una puesta en común para que los alumnos compartan sus respuestas y reflexionen sobre la importancia de cada uno de los lenguajes de expresión. Se fomentará el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

   
   



4. Actividad creativa: Los alumnos realizarán una actividad creativa en la que deberán utilizar los diferentes lenguajes de expresión para comunicar alguna necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento. Pueden dibujar, escribir, hacer una representación teatral breve, etc. Se les dará libertad para elegir la forma de expresión que deseen.

   
   

Sesión 2: Profundización en los lenguajes de expresión no verbal (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos explorarán y experimentarán con diferentes formas de expresión no verbal, enriqueciendo su capacidad d