Materiales, procesos técnicos y comunidad

maribel R.
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Uso responsable de los materiales y su impacto en la comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema: Los alumnos desperdician las hojas de su cuaderno sin considerar las afectaciones al medio ambiente y a la economía familiar.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del problema: "Los desperdicios de hojas de cuaderno y su impacto en el medio ambiente y la economía familiar".

  • Reflexión inicial: ¿Alguna vez has pensado en cómo tus acciones pueden afectar a la naturaleza y a tu economía familiar?

  • Establecimiento de expectativas: Explicar los objetivos y las metas de la clase.


Fase de desarrollo:



  • Introducción a los materiales y sus características: Propiedades de los materiales utilizados en la fabricación de cuadernos.

  • Análisis de los procesos técnicos: Investigación sobre los procesos de producción de los cuadernos y su impacto en la comunidad.

  • Trabajo en grupo: Los alumnos investigarán sobre los diferentes materiales utilizados en la fabricación de cuadernos y los procesos técnicos empleados.


Fase de cierre:



  • Socialización: Los grupos presentarán sus investigaciones a la clase.

  • Reflexión final: ¿Cómo podemos utilizar y transformar los materiales de manera responsable en nuestra comunidad?


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las caracter