Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable y la problemática de la violencia.
Liliana Herrera
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable y la problemática de la violencia.
Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cartel y realización de un debate.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por principios éticos y desarrollo sustentable.
- Dar a conocer la problemática de la violencia y su relación con el desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de acciones que promuevan el desarrollo sustentable en su comunidad.
- Los alumnos deberán analizar éticamente estas acciones considerando los principios éticos que pueden estar involucrados.
- Facilitar recursos y orientar a los grupos durante su investigación.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su investigación y ejemplos de acciones que promuevan el desarrollo sustentable en su comunidad.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos principios éticos para un desarrollo sustentable.
- Dejar como tarea la reflexión individual sobre cómo pueden aplicar estos principios en su vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea de reflexión individual y dar la oportunidad a los alumnos de co