Introducción al tema y problemática

Plan de clase

Objetivo general:
Explorar las posibilidades individuales y colectivas para mostrar empatía hacia situaciones y condiciones que afectan el desarrollo personal y colectivo, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, y promoviendo la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Introducción al concepto de empatía y su importancia en las relaciones personales y colectivas.


• Presentación del problema: la falta de empatía en la escuela y la importancia de promoverla.


• Actividad: Realización de un debate en grupo sobre situaciones que requieren empatía y cómo podríamos trabajar en solucionarlas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía en la convivencia escolar.

Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones de falta de empatía (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación en grupo sobre situaciones de falta de empatía en la escuela y cómo afectan a las personas involucradas.


• Análisis de las causas y consecuencias de estas situaciones.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis.

Sesión 3: Diseño de la biblioteca de empatía (45 minutos)

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su relación con el proyecto.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá diseñar una sección de la biblioteca de empatía, donde se presenten situaciones de falta de empatía y cómo solucionarlas.


• Cada sección deberá incluir textos escritos por los alumnos que promuevan la empatía y la solución de conflictos.


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