Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Victoria Sanjuan
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Objetivo: Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza. Identifica los sentimientos que provocan, comprende la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje basado en problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción:
- Presentación del tema: "Cuidar y respetar la naturaleza el entorno en el que habita, preservando los recursos para la supervivencia de la flora y fauna de la región".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por naturaleza y por qué es importante cuidarla.
- Conversación sobre las diferentes formas en las que interactuamos con la naturaleza en nuestra vida diaria.
- Lectura compartida de un cuento o texto relacionado con el tema.
- Actividad: Los estudiantes dibujarán una escena en la que muestren cómo interactúan con la naturaleza y cómo podrían cuidarla mejor.
Sesión 2 - Exploración y análisis:
- Diálogo sobre las interacciones y relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza.
- Observación de imágenes y videos que muestren diferentes ejemplos de respeto y empatía hacia la naturaleza.
- Actividad: Los estudiantes, en grupos, crearán una lista de comportamientos y acciones que demuestren respeto y empatía hacia la naturaleza en su entorno.
Sesión 3 - Promoción del respeto y la empatía:
- Conversación sobre los sentimientos que nos provoca la naturaleza y cómo influyen en nuestro bienestar.
- Reflexión sobre la impor