Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Jatziri Lizet Alonso
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"


Objetivo: Los alumnos resolverán de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Hacer una breve actividad física que involucre contar y moverse al ritmo de los números (por ejemplo, contar saltos o palmadas).



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: Mostrar imágenes o videos relacionados con situaciones cotidianas que involucren números (por ejemplo, contar objetos en una canasta de frutas).

    • Preguntas disparadoras: Realizar preguntas como "¿Qué podemos hacer con los números?", "¿Cuándo y dónde usamos los números en nuestra vida diaria?" para generar reflexión y discusión en grupo.

    • Actividad de indagación: Proponer una situación problemática relacionada con el conteo y las acciones sobre colecciones, por ejemplo, "¿Cuántos juguetes hay en la caja?", "¿Cómo podemos saber cuántos lápices hay en el estuche?". Los alumnos deberán resolver la situación de manera colaborativa, utilizando el conteo y las acciones sobre las colecciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y conclusiones: Comentar en grupo las estrategias utilizadas para resolver la situación problemática. Destacar la importancia de los números en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a resolver problemas.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen situaciones en su entorno donde se utilicen los números y las compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Aplicación de los saberes numéricos en diferentes