Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase – Historia (Aula de Secundaria 1º) – Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo Principal (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Los alumnos se encuentran solos en casa. No hay apoyo de parte de los padres para su estudio. Las emociones están afectadas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos la situación de aprendizaje y la problemática asociada. Hacer énfasis en la importancia de trabajar en equipo y de apoyarse mutuamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para abordar el problema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las teorías del poblamiento original de América. Cada grupo debe buscar evidencias históricas y clasificarlas según su relevancia.


• Actividad 2: Los grupos presentarán sus hallazgos y explicarán sus clasificaciones al resto de la clase. Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los grupos recibirán diferentes fuentes de información (textos, imágenes, mapas, etc.) relacionadas con el tema. Cada grupo deberá analizar las fuentes y discutir sobre las posibles implicaciones en el conocimiento del poblamiento original de América.


• Actividad 2: Los grupos presentarán sus conclusiones y reflexiones en formato de e