"Promoviendo la convivencia a través del respeto a los derechos humanos"

Plan de clase

Planeación de clase: "Promoviendo la convivencia a través del respeto a los derechos humanos"

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la violencia en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de los derechos humanos y las normas como base para la convivencia. Generar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida diaria en las que se vulneran los derechos humanos.
Desarrollo: Formar grupos y asignar un caso de violencia en el que se evidencien vulneraciones a los derechos humanos. Los alumnos deben investigar sobre las normas y leyes que protegen esos derechos y las instituciones encargadas de garantizar su cumplimiento.
Cierre: Cada grupo presenta su caso y se realiza un debate sobre las posibles soluciones desde la perspectiva de la construcción y aplicación de normas.

Sesión 2:
Inicio: Repasar las principales normas y leyes relacionadas con los derechos humanos en la comunidad y el país.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes jueguen a ser abogados defensores de los derechos humanos. Deben analizar casos reales de violencia y proponer soluciones desde una perspectiva legal.
Cierre: Compartir las soluciones propu