Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Moonchild- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Grado: Preescolar 2º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
PDA (Propuesta Didáctica Aprendizaje Basado en Problemas): Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una charla informal sobre la importancia de conocer y valorar la historia, las celebraciones y las tradiciones de su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las celebraciones y tradiciones que los alumnos conocen.
- Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y tradiciones y comentar sobre ellas.
- Realizar una actividad artística donde los alumnos representen una celebración o tradición de su comunidad.
Sesión 2: Conocer la historia de la comunidad
Objetivo: Conocer la historia de la comunidad a través de la lectura de cuentos y relatos.
Actividades:
- Leer un cuento relacionado con la historia de la comunidad.
- Realizar preguntas para que los alumnos comenten sobre la historia que acaban de leer.
- Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen algún suceso histórico de su comunidad.
Sesión 3: Identificar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Objetivo: Identificar y comprender las celebraciones y conmemoraciones