Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: El 71% de la población de San Bartolo Morelos ha sufrido algún tipo de discriminación de género.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y de la problemática de discriminación de género en San Bartolo Morelos. Lluvia de ideas sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización que puedan implementarse para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Desarrollo: Investigación en grupos sobre diferentes técnicas, procesos o formas de organización que puedan ser implementadas para abordar la problemática identificada. Los grupos deberán recopilar información, ejemplos y casos de éxito sobre estas acciones.

Cierre: Presentación de los resultados de la investigación en grupo. Discusión en clase sobre las acciones propuestas y su posible impacto en la comunidad. Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de las acciones propuestas para abordar la problemática de discriminación de género. Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.

Desarrollo: Análisis de casos reales de discriminación de género en la comunidad. Los alumnos identificarán los factores que inciden en estos p