Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos no respetan a compañeros de clase.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Ética y biodiversidad, explicando la importancia de la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Introducción al problema: los alumnos no respetan a compañeros de clase.


• Dinámica de reflexión: ¿Qué significa respeto? ¿Por qué es importante respetar a los demás?


• Actividad práctica: Realizar un mural en el aula con ideas y consejos para fomentar el respeto entre compañeros.

Sesión 2:

• Revisión del mural creado en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias negativas del irrespeto hacia los demás.


• Actividad de lectura: Leer un cuento o artículo relacionado con el respeto y la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Debate en grupo sobre las lecciones aprendidas del cuento o artículo.

Sesión 3:

• Presentación de casos reales de problemas ambientales y sociales causados por la falta de respeto y responsabilidad.


• Análisis en grupo de los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Actividad práctica: Realizar