Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Comprender la importancia de actuar con responsabilidad en la preservación de los ecosistemas, a partir de prácticas para el cuidado del agua en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de ecosistema y su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de ecosistemas presentes en su entorno.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la escasez de agua y su impacto en los ecosistemas.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para identificar posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Recordar la sesión anterior y las posibles soluciones planteadas por los estudiantes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que el agua se utiliza en la vida cotidiana y su impacto en los ecosistemas.


• Presentación de casos reales: Mostrar casos reales en los que el mal uso del agua ha tenido consecuencias negativas en los ecosistemas.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una investigación en pequeños grupos sobre prácticas y hábitos de consumo responsable de agua en la vida cotidiana.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación: Revisar la investigación realizada por los estudiantes y las prácticas de consumo responsable de agua identificadas.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para diseñar un plan de acción que promueva el consumo responsable de agua en su comunidad.


• Presentación de los planes de acción: Cada grupo presentará su plan de acci