Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad

• Presentar a los alumnos la temática de la identidad y pertenencia a una comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar imágenes y vídeos que representen diferentes comunidades y países.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


• Asignar un problema que deberán resolver a lo largo de la secuencia didáctica: "No identifican las costumbres".

Sesión 2:
Tema: Conocimiento de la historia y celebraciones de su comunidad

• Presentar a los alumnos la importancia de conocer la historia de su comunidad y país.


• Realizar una actividad de investigación en grupos para que los alumnos conozcan y compartan información sobre la historia y celebraciones de su comunidad.


• Cada grupo deberá crear un dibujo o collage representando una celebración importante de su comunidad.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar su trabajo y explicar la celebración que representaron.

Sesión 3:
Tema: Conmemoraciones tradicionales y obras del pa