Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo: Narra y representa teatral o dancísticamente historias o situaciones cotidianas de su comunidad que sean trágicas, cómicas, románticas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las danzas y manifestaciones artísticas de la comunidad desconocidas por los alumnos.


• Selección de una manifestación artística para trabajar en el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación sobre la manifestación artística seleccionada: origen, significado, pasos o movimientos característicos, etc.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar diferentes aspectos de la manifestación artística.


• Elaboración de una presentación para compartir los hallazgos de la investigación.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y difundir las manifestaciones artísticas de la comunidad.


• Lectura y análisis de narrativas relacionadas con la manifestación artística seleccionada.

Sesión 4:

• Explicación de recursos literarios, visuales, corporales y sonoros que se pueden emplear en la creación y representación de narrativas.


• Ejercicios prácticos para familiarizarse con los recursos mencionados.


• Creación de historias o situaciones cotidianas que reflejen la manifestación artística seleccionada.

Sesión 5:

• Ensayo y preparación de