Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de oportunidades enriquecedoras en los niños para actuar por sí mismos, en los diferentes ámbitos de su vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer los elementos básicos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una conversación grupal y preguntas orientadoras.


2. Observación de distintas obras de arte (fotografías, pinturas, esculturas, etc.) y discusión sobre los elementos presentes en cada una.


3. Participación en una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas artísticas para crear sus propias expresiones artísticas.


4. Reflexión en grupo sobre los descubrimientos y aprendizajes realizados durante la actividad práctica.

Sesión 2:

Objetivo específico: Explorar las posibilidades de creación y expresión a través de distintos lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Conversación grupal sobre los lenguajes artísticos que existen (música, danza, teatro, pintura, entre otros).


2. Presentación de diferentes ejemplos de expresiones artísticas en cada lenguaje (ejemplo: canciones, bailes, obras de teatro, cuadros).


3. Participación en actividades prácticas donde los alumnos experimenten con cada lenguaje artístico y creen sus propias expresiones.


4. Reflexión en grupo sobre las pos