Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo: Narra y representa teatral o dancísticamente historias o situaciones cotidianas de su comunidad que sean trágicas, cómicas, románticas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema principal de la planeación, explicando la importancia de conocer y valorar los acontecimientos relevantes de su comunidad. Además, se abordará el desconocimiento de la danza de chinelos como problema a resolver.

  
  



• Actividad de sensibilización: Realizar una sesión de preguntas y respuestas sobre las tradiciones y danzas de la comunidad, fomentando la participación de los alumnos y escuchando sus conocimientos previos.

  
  



• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la danza de chinelos de la comunidad. Podrán utilizar recursos literarios, visuales, corporales y sonoros para obtener información.

  
  

Sesión 2:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará la información recopilada sobre la danza de chinelos. Se promoverá el respeto y la igualdad de género durante las exposiciones.

  
  



• Análisis de recursos artísticos: Se realizará una actividad para identificar los recursos literarios, visuales, corporales y sonoros utilizados en la danza de chinelos. Los alumnos podrán observar videos, imágenes y audios para comprender mejor los elementos artísticos presentes.

  
  

Sesión 3:

• Creación de narrativas: Los alumnos, en grupos, seleccionarán un acontecimiento relevante de la comunidad y