Trabajo en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en Tecnología - Procesos técnicos
Mode Quiñones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Trabajo en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º en Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Propuesta e implementación de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Objetivo: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de discriminación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la propuesta de emprendimiento (criterios: viabilidad, sustentabilidad, innovación)
- Observación y registro de participación y actitud en el trabajo en equipo durante el desarrollo del proyecto.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Introducción al concepto de procesos técnicos y su importancia en la creación de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Reflexión sobre la problemática de la discriminación y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación y selección de una problemática local relacionada con la discriminación.
- Identificación de posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan abordar esa problemática.
- Análisis de los elementos del sistema técnico necesarios para implementar el emprendimiento propuesto.
Cierre:
- Presentación de las problemáticas y emprendimientos propuestos por cada equipo.
- Reflexión y disc