El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducir el tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas que enfrenta su comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para solucionar los problemas comunitarios.


• Presentar el objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico para analizar y proponer soluciones.

Sesión 2:

• En grupos, investigar más a fondo sobre el problema asignado.


• Utilizar fuentes de información en inglés para recopilar datos y estadísticas relacionados con el problema.


• Realizar entrevistas a miembros de la comunidad afectados por el problema para recopilar testimonios y opiniones.


• Analizar la información recopilada y comenzar a elaborar un escrito argumentativo en inglés que proponga acciones colectivas para solucionar el problema.

Sesión 3:

• Continuar trabajando en los escritos argumentativos en inglés.


• Revisar y corregir la redacción y la estructura de los textos.


• Promover el intercambio de ideas y la colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Fomentar la inc