Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la crisis de movilidad en la comunidad.

francisca contreras
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y por medio de entrevistas con personas de la comunidad, sobre algún problema colectivo que pueda prevenirse y sobre las maneras de lograrlo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la crisis de movilidad en la comunidad.


Objetivo: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes impresas y electrónicas, y realizarán entrevistas con personas de la comunidad, para obtener información sobre la crisis de movilidad y las formas de prevenirla. A partir de esta investigación, elaborarán un tríptico informativo para concientizar a la comunidad sobre esta problemática.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Presentar el tema de la clase: la crisis de movilidad en la comunidad y la importancia de prevenirla.

  2. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo afecta la crisis de movilidad a su entorno y la importancia de buscar soluciones.

  3. Explicar el objetivo de la clase: realizar una investigación sobre la crisis de movilidad y las formas de prevenirla, para posteriormente elaborar un tríptico informativo.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en diferentes fuentes impresas y electrónicas sobre la crisis de movilidad.

  2. Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas para orientar su investigación, por ejemplo:

    • ¿Cuáles son las principales causas de la crisis de movilidad en la comunidad?

    • ¿Qué consecuencias tiene para la comunidad la falta de movilidad?

    • ¿Qué soluciones se han propuesto para prevenir la crisis de movilidad?



  3. Establecer un tiempo límite para la investigación y asignarles la tarea de buscar información en línea o en la biblioteca de la escuela.

  4. Fomentar la interacción entre los grupos, animándolos a compartir los hallazgos de su in