Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Pamela Ramirez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa objetos, herramientas y materiales pertinentes que le ayudan a resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de usar objetos, herramientas y materiales específicos según las situaciones cotidianas en casa y en la escuela.


Actividades:



  1. Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar objetos, herramientas y materiales según su uso en casa y en la escuela.

  2. Presentación de diferentes objetos, herramientas y materiales y su función específica.

  3. Elaboración de un cartel donde se identifiquen los objetos, herramientas y materiales que se utilizan para diferentes actividades.


Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de precisión y coordinación al manipular objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Juego de precisión: Los alumnos deberán completar diferentes actividades que requieren de precisión y coordinación, como enhebrar agujas, hacer torres con bloques, entre otros.

  2. Realización de actividades de motricidad fina, como recortar, pegar, pintar, utilizando diferentes objetos, herramientas y materiales.

  3. Elaboración de un collage utilizando diferentes objetos, herramientas y materiales.


Sesión 3:
Objetivo: Los alumnos utilizarán objetos, herramientas y materiales pertinentes para resolver situaciones específicas y cotidianas en casa y en la escuela.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos simularán situaciones cotidianas donde deben utilizar objetos, herramientas y materiales específicos, como cocinar, arreglar objetos, entre otros.

  2. Realización de actividades prácticas donde los alumnos deberán utilizar diferentes objetos, herramientas y materiales para resolve