Introducción al tema

DULCE CALDERON
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la noción de cambio y comprenderán que los objetos, lugares y formas de vida pueden cambiar con el paso del tiempo.


Actividad:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre los cambios que han ocurrido en la vida de los estudiantes, como crecer, aprender nuevas cosas, etc.

  2. Mostrar imágenes de objetos antiguos y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo se usan.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en su entorno, como nuevas construcciones, calles, etc.


Recursos: Imágenes de objetos antiguos, pizarra, marcadores.


Sesión 2: Cambios en la comunidad


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán los cambios en su comunidad a través del tiempo.


Actividad:



  1. Pedir a los alumnos que traigan fotografías antiguas de su comunidad y las compartan con la clase.

  2. Organizar una visita virtual a través de imágenes y videos a lugares importantes de la comunidad y comparar cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

  3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y describan los cambios que han notado en su comunidad.


Recursos: Fotografías antiguas de la comunidad, acceso a internet, papel, lápices de colores.


Sesión 3: Cambios en las costumbres y formas de vida


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán los cambios en las costumbres y formas de vida de las familias a través del tiempo.


Actividad:



  1. Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares para conocer las costumbres y formas de vida de antes.

  2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan las respuestas de sus entrevistas y comparen las diferencias con el prese