Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Plaga de moscas.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Lista de cotejo para evaluar la construcción de polígonos regulares. 2) Rubrica de evaluación para evaluar el pensamiento crítico y la participación activa en el desarrollo de la clase.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción de polígonos regulares.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos regulares y cómo se construyen.


• Introducir la problemática: Plaga de moscas en la ciudad y cómo podemos utilizar las construcciones geométricas para resolver el problema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de polígonos regulares (lados, vértices, ángulos, etc.).


• Demostración de la construcción de un polígono regular utilizando regla y compás.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán construir un triángulo equilátero utilizando regla y compás.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de las construcciones geométricas en la resolución de problemas.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de polígonos regulares en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesion anterior.


• Presentación de los ejemplos de polígonos regular