Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Discriminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Pregunta a los alumnos: ¿Cómo podemos utilizar la comunicación y representación técnica para difundir nuestros proyectos y dar a conocer sus alcances?


• Breve explicación sobre los distintos medios de comunicación que podemos utilizar.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá seleccionar un proyecto técnico que han realizado en clase.


• Los equipos deberán analizar y determinar la mejor forma de comunicar y representar dicho proyecto.


• Los equipos podrán utilizar dibujos, esquemas, maquetas, entre otros recursos.


• Los equipos comenzarán a realizar la representación técnica de su proyecto.

Cierre:

• Los equipos compartirán su proceso de representación técnica con el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.


• Tarea: Investigar sobre casos de discriminación en el ámbito tecnológico y traer ejemplos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de discriminación investigados por los alumnos.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de la discriminación en el ámbito tecnológico.

Desarrollo:

• Formación