Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

CITLALI ELIZABETH SALAS
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema de la contaminación (15 minutos)



  • Actividad 1: Presentación del tema (5 minutos)



    • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la naturaleza y la importancia de cuidarla.

    • Introducir el concepto de contaminación y explicar cómo afecta a los seres vivos y el medio ambiente.



  • Actividad 2: Lectura del cuento "El bosque contaminado" (10 minutos)



    • Leer en voz alta el cuento que aborda el tema de la contaminación y sus consecuencias.

    • Fomentar la participación de los alumnos, haciendo preguntas y promoviendo la reflexión sobre el cuidado de la naturaleza.




Sesión 2: Análisis de la contaminación y sus soluciones (20 minutos)



  • Actividad 1: Observación de imágenes (10 minutos)



    • Mostrar imágenes que representen diferentes formas de contaminación (aire, agua, suelo).

    • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué ven y cómo creen que afecta a los seres vivos.



  • Actividad 2: Lluvia de ideas y discusión (10 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir sus ideas sobre cómo pueden contribuir a evitar la contaminación.

    • Promover un debate sobre posibles soluciones y acciones que pueden realizar en su vida cotidiana para cuidar el medio ambiente.




Sesión 3: Acciones para cuidar y conservar la naturaleza (10 minutos)



  • Actividad 1: Elaboración de carteles (10 minutos)

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con la conservación del medio ambiente (reciclaje, ahorro de agua, etc.).

    • Pedir a cada grupo que elabore un cartel que promueva la conciencia socioambiental y muestre acciones