Introducción al tema "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"

Elizabeth Joestar
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común" (10 minutos)


Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los estudiantes.



  • Inicio de la clase con una pregunta: ¿Qué es una comunidad? (5 minutos)

  • Invitar a los estudiantes a compartir sus respuestas y generar una breve discusión en grupo.

  • Presentar el tema "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común" y explicar su importancia en el contexto actual.

  • Mostrar imágenes que representen diferentes comunidades y sus actividades.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios que ofrece la comunidad en el bienestar común.


Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)


Objetivo: Identificar los elementos y prácticas culturales de la comunidad.



  • Realizar una actividad de observación en el aula: los estudiantes deberán identificar elementos de su comunidad presentes en el aula (10 minutos).

  • Compartir en grupo las observaciones realizadas y establecer conexiones entre los elementos identificados y la comunidad (10 minutos).

  • Investigación en el aula: los estudiantes deberán investigar sobre una práctica cultural de su comunidad y elaborar un pequeño informe (20 minutos).

  • Presentación de los informes en grupo y discusión sobre la pertinencia y vigencia de la práctica cultural (5 minutos).


Sesión 3: Aprendizaje servicio en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del aprendizaje servicio en la comunidad.



  • Presentar el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la comunidad (10 minutos).

  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una tarea de servicio a