Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Hiromi Yael Cid
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Tema: Saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en el hogar, escuela y comunidad.
Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que los alumnos identifiquen en su hogar, escuela y comunidad.
- Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de resolver estas situaciones y necesidades.
Sesión 2: Indagación sobre saberes familiares
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas sobre saberes familiares que resuelven situaciones y necesidades en el hogar.
- Los alumnos deberán investigar en sus hogares y compartir en grupo los saberes que identificaron.
- Discutir en el grupo los saberes más relevantes y cómo se aplican en diferentes situaciones y necesidades.
Sesión 3: Indagación sobre saberes comunitarios
- Continuar trabajando en grupos.
- Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas sobre saberes comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en la comunidad.
- Los alumnos deberán investigar en su comunidad y compartir en grupo los saberes que identificaron.
- Discutir en el grupo los saberes más relevantes y cómo se aplican en dif